Індивідуальний план роботи на час карантину
(17.03 -03.04.2020)
вчителя Дацко Оксани Ігорівни
№
п/п
|
Дата
|
Зміст роботи
|
Час роботи
|
Примітка
|
1
|
17.03
|
1.Дистанційне навчання під час карантину
2.Підбір завдань на тиждень для учнів 4 класу.
|
08:30 – 11:00
11.00-
13.30 | |
2.
|
18.03
|
1. Як вчителям говорити з учнями про коронавірус.Практичні поради.
2. Онлайн-нарада «Особливості дистанційного навчання»
3. Моніторинг виконаних завдань у вайбер-групі «4 клас».
|
08:30 – 10:00
10.00-11.00 11.00- 13.30 |
На блозі
|
3.
|
19.03
|
1. Співпраця з вчителями, що викладають у 4 класі щодо урегулювання дистанційного навчання.
2. Презентація "Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів"
3. Опрацювання онлайн-курсу «Права людини в освітньому просторі» для вчителів закладів загальної середньої освіти на платформі EdEra.
4. Моніторинг виконаних завдань.
|
08:30 – 10:00
10.00-
12.00
12.00- 13.30 | На блозі |
4.
|
20.03
|
1.Навчання вдома - практичні поради для батьків від психолога.
2. Моніторинг виконання завдань з математики з посібника "Поетапна підготовка"
Надання індивідуальної допомоги.(через вайбер групу) |
08:30 - 11:00
11.00 -
13.30 | На блозі |
5
|
23.03
|
1. Презентація "Як організувати дистанційне н-ння за допомогою онлайн-ресурсів"
2."Вдумливе читання" Моніторинг відповідей. 3. Підбір завдань для учнів 4 класу на тиждень |
08:30 –
11:00
11.00- 12.00 12.00- 13.30 | На блозі |
24.03
|
1.Практичні поради щодо організації навчання під час карантину.
2. Поповнення власного професійного блогу матеріалами щодо дистанційного навчання.
3.Спілкування з батьками (вайбер-група) |
08:30 – 10:00
10:00 –
12:00
12.00- 13.30 | ||
25.03
|
1.Підбір і рекомендація текстів для читання.
2.Моніторинг виконаних завдань з укр.мови (посібник "Поетапна підготовка") через вайбер. |
08:30 –
11:00
11.00- 13.30 | На блозі | |
26.03
27.03 30.03 31.03 01.04 02.04 03.04 |
1. Створення власних завдань і перевірних робіт .
2. Моніторинг виконаних завдань.
1.Презентація "Читаночка для молодших школярів"в умовах карантину.
2.Вебінар "Технічні особливості організації дистанційного навчання"facebook. com(сторінка НУШ)
1.Поради батькам щодо розв'язування задач на пропорційне ділення.
2.Моніторинг розв'язування завдань з математики(посібник "Поетапна підготовка)
Індивідуальна допомога через вайбер.
3.Підбір завдань на тиждень для учнів 4 класу.
1.Ознайомлення із сайтом https://www.ed-era.com/courses/
Курс:Бери і робиТема:Діти і гаджети 2.Моніторинг виконання завдань.Індивідуальні консультації. 1.Робота на сайті https://www.ed-era.com/courses/ Курс: Бери і роби Тема: Рефлексія 2.https://www.youtube.com/watch?v=tBLakkZQy1c Консультація для батьків(ютуб) 1.Робота на сайті https://www.ed-era.com/courses/ Курс: Бери і роби Тема: Стратегії критичного мислення. 2. Моніторинг виконаних завдань з укр. мови (посібник "Поетапна підготовка") 1. Робота на сайті https://www.ed-era.com/courses/ Курс: Бери і роби Тема: Візуальне мистецтво. Психологічні ігри. 2.https://www.youtube.com/watch?v=m54sGVZKIn4 Ребуси з укр. мови.Рекомендовано для учнів.Розумова розминка. |
08:30 –
11:00
11:00 – 13:30
08.30-
11.00
13.30 08.30- 10.00 10.00 - 12.00 12.00- 13.30 08.30 - 11.00 11.00- 13.30 08.30- 11.00 11.00 - 13.30 08.30 - 11.00 11.00 - 13.3о 08.30 - 11.00 11.00 - 13.30 | На блозі На блозі https://www.youtube.com/watch?v=XG3IlFhkQqc |
